Comment impliquer l’élève dans ses apprentissages ?

Bonne question, n’est-ce pas ? C’est en trouvant ce titre dans les rayons de mon CDDP que j’ai découvert cet ouvrage de Charles HADJI. J’ai donc pris quelques notes, que je vous partage ici. C’est un livre très intéressant, un peu théorique, qui s’adresse à tous les enseignants de tous les niveaux. Donc pas du tout du côté des pratiques. J’y ai trouvé un appui théorique indéniable. Il me manque encore, même un mois après lecture, les outils pour mettre… Lire la suiteComment impliquer l’élève dans ses apprentissages ?

La lecture, de Giasson

Voici un gros document… parce que le livre est un gros pavé, et l’une de mes références. C’est une canadienne Jacqueline Giasson, qui nous livre un livre très complet sur l’apprentissage de la lecture et le traitement des difficultés des élèves. Ce livre concerne toute l’école, de la maternelle au CM2. Mes notes sont plus fournies pour le cycle 2, c’est ce que je souhaite pouvoir relire en premier lieu. Je vous conseille fortement ce livre dans son intégralité, ou… Lire la suiteLa lecture, de Giasson

Un corps pour comprendre et apprendre

J’inaugure une nouvelle rubrique pour partager avec vous quelques notes de lectures théoriques. Jusqu’à cette année, je prenais des notes sur un grand cahier petits carreaux à la main… Et puis j’ai découvert l’intérêt de prendre des notes numériques, facile à réutiliser ou à partager, et la rapidité et l’efficacité d’applications de prise de notes sur tablette. Voici les notes prises sur un livre un peu ancien (1997) mais que j’ai trouvé passionnant : Un corps pour comprendre et apprendre,… Lire la suiteUn corps pour comprendre et apprendre

Dictionnaire des concepts fondamentaux en didactique

Voici encore quelques notes, pour affiner un peu les définitions des grands mots qu’on utilise à plus ou moins bon escient. Bonne lecture ! Dictionnaire des concepts fondamentaux   1 commentaire sur « Dictionnaire des concepts fondamentaux en didactique ! » domrod dit : Mercredi 20 Mai 2015 à 21:21 Merci, j’espère depuis longtemps que quelqu’un ait la gentillesse de traduire pour moi la langue éducnat! C’est fait, chouette!