La danse de la fée Dragée

Comme nous suivons les aventures de la petite fée Bulle dans la méthode de lecture du même nom, j’ai choisi de faire écouter à mes élèves la Danse de la fée Dragée, tirée du ballet Casse-noisette, de Tchaïkovski.  Nous essayons de trouver ce qui nous fait penser à une fée dans ce morceau, nous découvrons le célesta et sa sonorité si particulière. C’est aussi une très bonne occasion de découvrir le ballet classique, en regardant une des très nombreuses vidéos… Lire la suiteLa danse de la fée Dragée

Première gymnopédie

En tout début d’année, j’ai choisi de faire écouter à mes élèves la Première Gymnopédie d’Erik Satie.  Les objectifs d’écoute sont limités : mettre en oeuvre une écoute active, reconnaitre ou découvrir le piano, dire ce qu’on ressent, écouter plusieurs fois une même oeuvre avec une consigne différente (inventer une histoire, trouver la pulsation, se laisser bercer, se préparer à dire ce qu’on a ressenti…). Un objectif sera aussi de comprendre la différence entre le compositeur et l’interprète (la question se… Lire la suitePremière gymnopédie

La musique japonaise

Lorsque je travaille avec le kamishibaï, j’essaie d’apporter des éléments de la culture japonaise. Je me suis donc plongée dans la musique japonaise, sans y connaitre grand chose au départ (d’ailleurs, c’est une chose que j’adore dans ce métier, apprendre sans cesse !!). J’ai trouvé une vidéo de musique japonaise que j’ai utilisée comme support d’écoute. Première écoute sans la vidéo, pour rester concentré sur…. l’écoute, justement. Qu’est ce qui change ? Qu’est-ce qu’on a aimé ? A quoi ça… Lire la suiteLa musique japonaise

Arcimboldo

Un grand classique de l’histoire des arts, mais tellement adapté quand on parle des saisons en DDM !! J’aborde aussi la notion de techniques à ce moment, car de nombreux élèves pensent qu’il s’agit d’un collage (c’est dans ces moments qu’on se rend compte que rien ne remplace la vraie rencontre avec les oeuvres !). Nous reparlons donc des principales techniques que sont le collage, le dessin, la peinture. Il y a sur le Net de très nombreuses idées de… Lire la suiteArcimboldo

Musiques africaines

Lors de notre travail sur l’Afrique, nous parlons bien sûr de la musique : – Nous écoutons les Comptines et berceuses du Baobab, et nous avons appris Uele moliba makasi: Paroles de Uele moliba makasi – Nous écoutons le conte musical : Mabo et la hyène, de Chloé Gabrielli et Caroline Palayer, qui présente quelques instruments africains : Voici la fiche pour le cahier d’histoire des arts : Instruments africains

Théâtre 2015 : les jouets du grenier

Voici donc la pièce de théâtre que mes 23 élèves de CP ont adaptée et jouée cette année : Les jouets du grenier, à partir d’un texte de Patricia Hennegrave. Télécharger « Les jouets du grenier.docx » Cela a été l’occasion bien sur d’un grand travail sur l’oral, mais aussi sur les jouets anciens, du temps des grands-parents, à partir d’un petit diaporama : Télécharger « Les jouets du grenier.pptx » Nous avons ainsi découvert les petits soldats de plomb, et… Lire la suiteThéâtre 2015 : les jouets du grenier

La fête des pères avec Doisneau

En lien avec le travail sur la vie et l’école autrefois, voici un petit travail en arts visuels et histoire des arts sur Doisneau. Nous avons découvert cet artiste grâce à un diaporama : Diaporama Doisneau Voici la fiche élève : Doisneau HDA Puis, lors de notre visite d’un musée présentant une classe d’autrefois, chaque enfant a été pris en photo, en prenant une pose « à la Doisneau » (quoique cet aspect aurait mérité un travail plus approfondi). De retour en… Lire la suiteLa fête des pères avec Doisneau

Kandinsky : Ensemble multicolore

Une petite fiche toute simple pour garder une trace du travail autour de l’Ensemble multicolore de Kandinsky.  Kandinsky hda L’an dernier, c’était pour un format papier, et les enfants avaient cherché comment agencer des formes de couleur. Cette année, peut-être sur du plastique fou pour la fête des mères… Je vous signale une page très intéressante pour travailler à partir de cette oeuvre sur le site de Nanoug. 2 commentaires sur « Kandinsky : Ensemble multicolore ! » gandalf dit : Lundi 26 Octobre 2015 à 10:46… Lire la suiteKandinsky : Ensemble multicolore

Ecouter Debussy

Cette année, nous parlions des jouets au théâtre, et c’est au même moment qu’une stagiaire avait préparé une séance sur les dents en Education à la santé. Nous étions donc plongés dans le monde de l’enfance. Comme j’aime que les séances de musique et d’Histoire des arts soient en lien avec la vie de la classe, nous avons écouté Children’s Corner de Claude Debussy.  Ce sont de petites pièces courtes de piano seul écrites par Debussy pour et en pensant à… Lire la suiteEcouter Debussy

Le choeur des gamins de Bizet

Dans notre pièce de théâtre, des petits soldats de plomb chantaient une petite chanson qui ressemble fort au Choeur des gamins, dans Carmen de Bizet.  Nous avons donc travaillé sur cette écoute, avec comme objectif de découvrir l’opéra et quelques instruments de l’orchestre, dont surtout la trompette. Pour ma documentation personnelle, j’ai trouvé : – une fiche très bien faite et un fichier mp3 libre de droits pour la classe sur le site Musique Prim du réseau Canopé, qui nécessite… Lire la suiteLe choeur des gamins de Bizet