Bonne question, n’est-ce pas ?
C’est en trouvant ce titre dans les rayons de mon CDDP que j’ai découvert cet ouvrage de Charles HADJI. J’ai donc pris quelques notes, que je vous partage ici.
C’est un livre très intéressant, un peu théorique, qui s’adresse à tous les enseignants de tous les niveaux. Donc pas du tout du côté des pratiques. J’y ai trouvé un appui théorique indéniable. Il me manque encore, même un mois après lecture, les outils pour mettre tout cela en oeuvre dans la classe.
J’ai choisi de prendre note de la deuxième partie sous forme de carte mentale. Celle ci apparait en image dans le document, je vous la propose aussi en format iMindMap, car elle est très ramifiée et plus facile à suivre dans un programme ad hoc.
Comment impliquer l’élève dans ses apprentissages
L’apprentissage de l’autorégulation
