Dictionnaire des concepts fondamentaux en didactique

Voici encore quelques notes, pour affiner un peu les définitions des grands mots qu’on utilise à plus ou moins bon escient. Bonne lecture ! Dictionnaire des concepts fondamentaux   1 commentaire sur « Dictionnaire des concepts fondamentaux en didactique ! » domrod dit : Mercredi 20 Mai 2015 à 21:21 Merci, j’espère depuis longtemps que quelqu’un ait la gentillesse de traduire pour moi la langue éducnat! C’est fait, chouette!

Un corps pour comprendre et apprendre

J’inaugure une nouvelle rubrique pour partager avec vous quelques notes de lectures théoriques. Jusqu’à cette année, je prenais des notes sur un grand cahier petits carreaux à la main… Et puis j’ai découvert l’intérêt de prendre des notes numériques, facile à réutiliser ou à partager, et la rapidité et l’efficacité d’applications de prise de notes sur tablette. Voici les notes prises sur un livre un peu ancien (1997) mais que j’ai trouvé passionnant : Un corps pour comprendre et apprendre,… Lire la suiteUn corps pour comprendre et apprendre

Nina est malade

Voici un nouveau petit livre, après une longue absence… Je l’ai décliné en deux versions, une « normale » et l’autre plus facile. La première version est quand même assez simple, quasiment aucun digrammes ou trigrammes, la plupart des mots pouvant être lus assez tôt dans l’année. Mais la difficulté peut tenir à la longueur du texte et à certaines structures un peu difficiles. J’ai donc allégé ce texte, grisé les lettres muettes et ajouté le découpage en syllabes pour créer la… Lire la suiteNina est malade

Le jardin

Et voilà un nouveau petit doc, après une longue absence… Il faut dire que j’ai passé l’année à travailler (beaucoup) pour un autre horizon pédagogique : le CAFIPEMF. Et voilà que j’ai retrouvé un peu de temps, et donc mes petits dessins. Et comme à l’école nous sommes en train de planter, d’arroser, de mesurer et de récolter, voici un petit doc pour fixer un peu les idées et le vocabulaire de mes petits CP. Comme nous sommes en fin d’année,… Lire la suiteLe jardin

Le guépard et le chimpanzé

Et voici deux nouveaux petits docs de la collection Animaux africains. Cette année, j’ai reconduit mon projet sur l’Afrique, parce qu’il est en lien avec ma méthode de lecture, et parce que les élèves accrochent vraiment. Nous en profitons pour parler du régime alimentaire des animaux, qui est au programme. Cette année, j’ai fait chercher des informations sur ce que mangent les animaux par groupes dans les petits docs. Nous avions lu le grand livre du lion avant pour modéliser… Lire la suiteLe guépard et le chimpanzé

La nature colorée

Comme il restait des couleurs que je n’avais pas pu intégrer à La table colorée, j’ai continué la série avec la nature. Le principe du livre est le même, j’ai repris quelques couleurs fondamentales et ajouté d’autres couleurs. La nature colorée Pour la suite, je me remets à mes aquarelles… A suivre… Edit du 24/07/15 : nouvelle version 1 étoile : La nature colorée 1étoile

Ma table colorée

Novembre 2013 : nouvelle version en ligne….  Je n’étais pas vraiment satisfaite de la première version….  Nouvelles technologies… nouveaux dessins… Grâce à la magie d’une tablette, voici des dessins directement entrés dans l’ordinateur, au service d’un projet qui tournait dans ma tête depuis un moment : lire et relire le nom des couleurs pour pouvoir les mémoriser. Donc, un vocabulaire de base très simple, autour de la cuisine pour garder une thématique, et des phrases minimales, écrites gros et en… Lire la suiteMa table colorée

Léna chez Mamie

Alors que par chez nous, c’est la rentrée, Léna part elle en vacances chez sa mamie… Voici donc un nouveau petit livre, qui a suivi un chemin un peu différent des autres : suite à une discussion avec un conseiller pédagogique en fin d’année dernière, j’ai décidé d’essayer cette fois de raisonner un peu moins en termes de CSP étudiées et un peu plus en terme de structures… Autrement dit, pour un enfant qui connaît l’alphabet et la fusion syllabique… Lire la suiteLéna chez Mamie

Déguise-toi !

Après Décore ton arbre, voici un deuxième album pensé pour aider à la mise en place d’une activité de production d’écrits. J’ai employé toujours une structure très simple et répétitive : Avec…, tu es …. Cela donne un petit livre très facile à lire, qui doit permettre aux élèves de raconter à leur tour avec quoi ils veulent se déguiser, et ce qu’ils veulent devenir… et de travailler la production d’écrit assez tôt dans l’année. Au niveau des graphismes, j’ai voulu… Lire la suiteDéguise-toi !