Voici un nouveau petit livre, après une longue absence… Je l’ai décliné en deux versions, une « normale » et l’autre plus facile. La première version est quand même assez simple, quasiment aucun digrammes ou trigrammes, la plupart des mots pouvant être lus assez tôt dans l’année. Mais la difficulté peut tenir à la longueur du texte et à certaines structures un peu difficiles. J’ai donc allégé ce texte, grisé les lettres muettes et ajouté le découpage en syllabes pour créer la… Lire la suiteNina est malade

Comme il restait des couleurs que je n’avais pas pu intégrer à La table colorée, j’ai continué la série avec la nature. Le principe du livre est le même, j’ai repris quelques couleurs fondamentales et ajouté d’autres couleurs. La nature colorée Pour la suite, je me remets à mes aquarelles… A suivre… Edit du 24/07/15 : nouvelle version 1 étoile : La nature colorée 1étoile

Novembre 2013 : nouvelle version en ligne….  Je n’étais pas vraiment satisfaite de la première version….  Nouvelles technologies… nouveaux dessins… Grâce à la magie d’une tablette, voici des dessins directement entrés dans l’ordinateur, au service d’un projet qui tournait dans ma tête depuis un moment : lire et relire le nom des couleurs pour pouvoir les mémoriser. Donc, un vocabulaire de base très simple, autour de la cuisine pour garder une thématique, et des phrases minimales, écrites gros et en… Lire la suiteMa table colorée

Alors que par chez nous, c’est la rentrée, Léna part elle en vacances chez sa mamie… Voici donc un nouveau petit livre, qui a suivi un chemin un peu différent des autres : suite à une discussion avec un conseiller pédagogique en fin d’année dernière, j’ai décidé d’essayer cette fois de raisonner un peu moins en termes de CSP étudiées et un peu plus en terme de structures… Autrement dit, pour un enfant qui connaît l’alphabet et la fusion syllabique… Lire la suiteLéna chez Mamie

Après Décore ton arbre, voici un deuxième album pensé pour aider à la mise en place d’une activité de production d’écrits. J’ai employé toujours une structure très simple et répétitive : Avec…, tu es …. Cela donne un petit livre très facile à lire, qui doit permettre aux élèves de raconter à leur tour avec quoi ils veulent se déguiser, et ce qu’ils veulent devenir… et de travailler la production d’écrit assez tôt dans l’année. Au niveau des graphismes, j’ai voulu… Lire la suiteDéguise-toi !